MODALIDAD ONLINE
Experto en Terapia
Humanista Integrativa
con Niños y Niñas
Formación en la que aprenderás técnicas y herramientas de acompañamiento a niños desde la primera sesión hasta el cierre del proceso.
Próxima convocatoria Matrícula abierta
Modalidad 100% Online
Duración 1 años académico
Acreditación APHICE
01Introducción
Esta formación online en Terapia Humanista Integrativa con Niños y Adolescentes ofrece un marco teórico sólido y un entrenamiento práctico para intervenir con sensibilidad, claridad y criterio en los procesos terapéuticos infantiles.
El programa está diseñado para dotarte de herramientas específicas para acompañar a niños desde la primera sesión hasta el cierre del proceso, integrando técnicas emocionales, lúdicas y relacionales propias del enfoque humanista integrativo.
Trabajarás con un modelo que prioriza la comprensión del mundo interno del niño, la relación terapéutica, y la coordinación con su entorno familiar.
02Metodología Online
Formación 100% Online en nuestro campus virtual.
Si estás interesado o interesada y reúnes los requisitos de admisión, podrás iniciar el curso una vez que hayas formalizado la matrícula. A partir de ese momento, se te facilitará un usuario y contraseña para acceder al área de formación online donde, de manera procesual, encontrarás disponible el material didáctico del curso.
11 módulos diseñados con el objetivo de que aprendas a trabajar con niños de forma práctica.
Actividades y vídeos específicos sobre la teoría estudiada.
Cuestionarios de evaluación para valorar la adquisición de los conocimientos y propuestas de Casos de Terapia reales, con su resolución para practicar con los conceptos aprendidos.
Cuaderno de Terapia en el que en el que irás trabajando, con el fin de ir construyendo tu yo profesional y que te servirá en el trabajo con niños.
Supervisión en momentos específicos de la formación.
A lo largo del curso, contarás con el seguimiento de un profesor a quien podrás plantear dentro del aula virtual tus dudas sobre los temas estudiados.
Así mismo habrá un foro general donde podrás plantear preguntas, casos, dudas, cuestiones profesionales, aportaciones sobre los temas del curso… y que quedarán siempre disponibles a los futuros alumnos de psicoterapia en infancia como un espacio de aprendizaje colaborativo.
03Requisitos
A quién va dirigido
Profesionales de la Salud mental, Trabajadores Sociales, Profesores, Orientadores y otros profesionales de psicología clínica, psicología infantil y juvenil, además de profesionales del ámbito Psicoeducativo. Así como a otros licenciados o graduados relacionados con el trabajo con niños y adolescentes.
Es requisito:
Poseer una titulación universitaria en estudios de tipo psicológico, médico-sanitario, social o educativo.
Realiza la solicitud rellenando y enviando el Formulario de Inscripción, en el que se te solicita adjuntar: fotografía carnet a color, fotocopia del DNI o Pasaporte, fotocopia de la titulación académica.
El objetivo de todo el programa es conseguir una formación sólida que permita al alumno ejercer el acompañamiento de forma exitosa y segura.
04Acreditaciones
Reconocimiento y certificación
Al completar los módulos formativos y superar las pruebas de evaluación correspondientes, recibirás el título de Experto en Terapia Humanista Integrativa con Niños (400 horas).
Esta certificación está acreditada por la Asociación de Psicoterapia Humanista Integrativa y Counselling de España (APHICE), organismo referente en la formación y reconocimiento profesional dentro del enfoque Humanista Integrativo.
La acreditación garantiza que la formación cumple con los estándares de calidad, rigor metodológico y ética profesional establecidos por APHICE, y respalda tu capacitación para intervenir de forma adecuada en procesos terapéuticos con población infantil y adolescente.
05Qué Aprenderás
Conocerás como es el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social de los niños en diferentes etapas de la infancia, así como los factores que influyen.
Aprenderás diferentes recursos para la intervención tanto a nivel cognitivo como emocional con los niños y sus papás, facilitando habilidades para establecer un buen contacto, escuchar activamente, validar emociones y sentimientos y explicar conceptos de manera comprensible para los niños.
Aprenderás la importancia de crear una buena relación para convertirse en referente de los niños sin entrar en competición con sus padres o referentes actuales.
Con la supervisión mensual podrás aprender de los casos que vayan presentando los alumnos, y aclaración de posibles dudas a la hora de intervenir con los niños y/o sus papás.
06Programa Formativo
Nos preparamos para empezar
Algunos conceptos básicos: conceptos básicos que debemos conocer sobre el enfoque humanista integrativo, para adentrarnos de manera adecuada en esta formación.
Los fundamentales primeros años de vida
Abordamos el desarrollo del niño y la niña en cuanto a sus aspectos físicos, conductuales, cognitivos y emocionales desde su concepción hasta los 12 años, teniendo en cuenta diferentes enfoques de psicología evolutiva.
Solicitan mi ayuda para trabajar con un niño
Profundizamos en los principales momentos evolutivos en el desarrollo del niño y la niña, ofrecemos orientaciones sobre cómo proceder en la primera entrevista con ellos y con los padres.
La familia del niño
Elementos para establecer una buena relación en el sistema acompañante-familia. Primeras sesiones e intervenciones con familias. El enfoque sistémico como alternativa de intervención con familias en el enfoque Humanista Integrativa. La contratransferencia de quien acompaña.
Jugar para crecer
El juego durante el desarrollo infantil, el papel del adulto en la estimulación y en la facilitación del juego. El papel del juego en el acompañamiento a niñas y niños. La hora de juego.
Qué nos dice el niño con sus dibujos
Conocer las herramientas para una primera aproximación a la lectura del lenguaje simbólico que niños y niñas plasman en sus dibujos, reflexionando sobre sus puntos positivos y sus limitaciones: Test HTP: House-Tree-Person (casa-árbol-persona) y test de la familia.
Y qué nos dice con su imaginación
Herramientas básicas de diagnóstico infantil: los test gráficos pata negra, y test de apreciación infantil CAT-A. Nos aproximamos a las vivencias de los niños a través de su imaginación.
El placer de jugar con arena
Conocer y practicar con la técnica de la caja de arena. Comprender los beneficios y ventajas del uso de esta herramienta dentro del proceso de acompañamiento a niños.
Emociones: los niños se enfadan, ríen, lloran, cantan, tienen miedo, gritan...
Profundizar en el conocimiento de las emociones en niñas y niños, su aparición y desarrollo. Aprender a trabajarlas en cada sesión y profundizar en el trabajo con los padres para una buena gestión emocional de sus hijos. Reflexionar y profundizar en el vínculo con el niño.
El día a día en el acompañamiento al niño y la niña
El encuadre con los padres. Análisis de las diferentes posiciones familiares y los juegos psicológicos en familia. Asuntos y técnicas para trabajar con los padres. La sesión con los niños, encuadre, desarrollo, técnicas. Acompañando el síntoma.
Adiós, la importancia de un buen cierre
Consideraciones previas a la terminación del acompañamiento profesional. Escenarios posibles. Modelos de parentamiento. El cierre del proceso como modelo de duelo para la niña o el niño y el profesional.
07Directora de la formación
Macarena Chías
Psicóloga y Psicoterapeuta con amplia experiencia en trabajo en infancia y adolescencia, Especialista Universitario en Psicopatología y Salud. Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa. Certificado Europeo de Psicoterapia. Profesora del Experto Universitario en Evaluación e Intervención en Psicopatología de niños y Adolescentes en Universitat Jaume I de Castellón. Terapeuta Gestáltica, con formación en Análisis Transaccional y Psicoterapia Integrativa. Diplomada en Brainspotting nivel I y II. Miembro de la ATA, EATA, miembro de honor de APHICE. Subdirectora del Instituto Galene, directora de Instituto Galene Madrid. Profesora del Máster de PHI y de Counselling. Coautora de los libros: "El Duelo Terapéutico" y "EmocionArte con los niños."
08Precios y
Modalidades
de pago
PRECIO DEL CURSO
El precio total del curso es de 950€
MODALIDADES DE PAGO
El precio del curso es de 950€, si es en un único pago. Puedes elegir pago fraccionado, en este caso el precio es de 1050€, pagando la mitad al inicio (525€), y la otra mitad (525€) a los 6 meses de la fecha de matriculación.
Testimonios de formación
Testimonios de antiguos alumnos del experto
Esto dicen lo que se han formado con nosotros
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Mónica
Psicopedagoga
“En mi caso el curso me ha dotado de conocimientos y experiencias, de nuevas herramientas y de revisar las que ya tenía. Me ha hecho crecer y ampliar mí estructura como persona y como profesional, dándome más seguridad y por lo tanto, dotando a mí trabajo de más calidad y funcionalidad”
-
Cristina
Psicoterapeuta
“... sigo encantada con el método de enseñanza del instituto. Si buscáis formación en psicoterapia humanista os recomiendo que le echéis un vistazo al máster, y si estáis trabajando con niños también el curso que tienen es maravilloso y a mi parecer muy completo, cercano a la vez que instructivo. ”
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Isabel
Psicoterapeuta Humanista Integrativa
“Al terminar el curso de especialista en acompañamiento terapéutico a niños y niñas, solo puedo tener palabras de agradecimiento por todo lo aprendido, por las herramientas que me llevo y por el acompañamiento y cariño recibido de este gran equipo de profesionales.”
-
Alba
Psicoterapeuta
“La experiencia en Galene ha sido muy enriquecedora. La formación en terapia Humanista Integrativa con Niños es muy completa, tanto a nivel teórico como práctico. Un curso que, además, te permite explorar-te a ti misma. Lo recomiendo, por la formación en sí misma y por el trato profesional y cercano. ”
Curso Experto
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